Argomento Abstract Bio Modulo d'iscrizione
Incontri Internazionali di Musico Terapia Clinica 2008
Centro Convegni Concordia, Venaria Reale (TO)
Secondo Incontro
Venerdi 25 e Sabato 26 Luglio 2008, 9.30 - 17.30
Conferenziere
Eric B. Miller Ph.D. MT-BC
Professore di Musicoterapia
Immaculata University (U.S.A.)
“ Il trattamento del deficit di attenzione iperattivo nei bambini:
musicoterapia e biofeedback”
Lynn Miller MA, CMT
Expressive Therapy Concepts, U.S.A.
"La voce interiore: cantando le emozioni"
Venerdi 25 Luglio
9.30- 10.45 AM: conferenza (Eric Miller)
10.45-11.00: coffee break
11.00-12.30: conferenza
12.30- 14.00: lunch break
14.00- 16.00: conferenza (Lynn Miller)
16.00-16.15: coffee break
16.15- 18.00: laboratorio (Eric Miller)
Sabato 26 Luglio
9.30-10-45 AM: laboratorio (Lynn Miller)
10.45-11.00: coffee break
11.00-12.30: laboratorio (Eric Miller)
12.30-14.00: lunch breakl
15.00-17.00: dimostrazione pratica con i pazienti
17.00-17.30: conclusioni
Questo seminario è la prima presentazione in Europa della ricerca effettuata dal dr. Miller tra gli anni 2004-2006 utilizzando suoni generati dal cervello in combinazione con musiche di sottofondo selezionate dal paziente, nel contesto di un protocollo di terapia di Neurofeedback (Biofeedback dell’Elettroencefalogramma) indirizzato al trattamento del Deficit d’Attenzione Iperattivo nei bambini.
Nel 2005 all’Immaculata University, nel quadro di una ricerca sovvenzionata dall’Instituto Nazionale della Sanità (USA) il dott. Miller ha trattato un gruppo di bambini tra gli otto ed i quattordici anni diagnosticati con il Deficit d’Attenzione Iperattivo.
La potente tecnologia dell’EEG Neuro-imaging (Neuro-imagine dell’Elettroencefalogramma) è stata impiegata nella dimostrazione della normalizzazione dei moduli di attivazione del cervello nel PRE e POST Neurofeedback durante l’utilizzo della musica.
I risultati dei test psicologici PRE e POST seduta dimostrano anche essi dei valori positivi. Durante le sedute i soggetti hanno scelto di ascoltare brani musicali (dei compositori quali Bach, Vivaldi, Bob Marley, Usher ed altri, sia classici sia di musica leggera) mentre il loro cervello veniva “bloccato” con onde Theta prodotte via una tastiera elettronica MIDI che utilizzava scale musicali liberamente scelte dai pazienti.
Gli accertamenti durante il test dell’elettroencefalogramma includevano i stadi usuali dell’esame (occhi aperti/occhi chiusi), insieme con i risultati ottenuti durante l’ascolto di varie selezioni musicali e durante improvvisazioni attive eseguite dai pazienti sullo strumento musicale chiamato “Tamburo Svizzero Hang”. Questo strumento è conosciuto per la sua capacità di produrre suoni melodici chiaramente individuabili.
Questo seminario intende accompagnare il lavoro del laboratorio, durante il quale i partecipanti sperimenteranno il controllo del computer e degli strumenti musicali con le loro onde cerebrali con il proposito di ottenere l’incremento dell’attenzione oppure di aumentare la capacità di concentrazione.
Durante il laboratorio di approfondimento esploreremo altresì l’interesse particolare dei partecipanti nel monitoraggio fisiologico e auto-regolatorio, gli effetti dell’ improvvisazione sul “Tamburo Svizzero Hang”, l’improvvisazione vocale, biofeedback, ed argomenti correlati.
Presenteremo i principi fondamentali del biofeedback ed esamineremo l’uso degli interventi di musicoterapia nel contesto dell’acquisizione delle capacità di auto-regolamentazione delle reazioni fisiologiche.
Le modalità principali di biofeedback presentate includono EMG, TEMP, EDG & EEG congiuntamente con l’integrazione dei vari timbri musicali associati a funzioni specifiche dell’organismo.
Gli interventi di musicoterapia includono guided imagery, intonazione ed improvisazione.Saranno discusse e applicazioni nei disturbi quali: stress, ansietà,ipertensione, dolori muscolari, mal di testa ed il deficit d’attenzione.
I partecipanti acquisteranno una conoscenza di base dei principi fondamentali del biofeedback, di vari metodi di musicoterapia e delle loro combinazioni.
Eric B. Miller Ph.D. MT-BC è psicoterapeuta, terapista certificato di biofeedback, musicoterapeuta certificato, consulente psicologico ed autore di molte pubblicazioni.
Presiede Espressive Therapy Concepts, un’organizzazione non-profit dedita a propagandare le potenzialità terapeutiche dell’arte.
Dirige la Biofeedback Network ed insegna come professore aggregato di musicoterapia all' Immacolata University.
Ha tenuto seminari quale professore invitato la Bryn Mawr College, Pennsylvania State Medical Collegem Hahnemann University e l’Istituto Naropa. È stato Direttore Esecutivo del programma Music for People dal 1997 ed ha contribuito allo sviluppo del programma europeo di questa organizzazione non-profit.
Ha presentato i suoi metodi alle conferenze internazionali di musicoterapia in Toronto e Nashville, ed ha partecipato alle conferenze regionali americane.
La sua ultima pubblicazione è il capitolo riguardante la valutazione del paziente in musicoterapia nel volume collettivo di Stephanie Brooke “Creative Therapies Manual”.
Lynn Miller MA, CMT
Dirige laboratori sperimentali per portare le persone a prendere coscienza delle proprie dotti creative, utilizzando tecniche d’improvvisazione in arte, musica e danza. Lavora con persone di vario livello formativo in scuole, istituzioni, musei, centri per gli anziani.
È stata professore aggregato di musicoterapia presso l’ Immacolata University, insegnando i corsi introduttivi, e come supervisore dell’internato ospedaliero di musico terapia.
Fa parte dello staff del programma Music for people, insegnando tecniche d’improvvisazione.
È co-fondatrice dell’Expressive Therapy Concepts, supervisore delle attività terapeutiche in una casa di cura per anziani in Philadelphia, e dirige il suo studio privato di musicoterapia.